一擊必殺!讓想當漫畫家、聲優、畫師的孩子放棄夢想的方法
有句話叫「年少輕狂」,人在年輕的時候,有時會說出一些驚人的目標。如果是「我要成為海賊王」或「要當宇宙特警」這種脫離現實的說法,家長應該會一笑置之吧。
如同教科書的「科學家」、「工程師」,多數人也不會大驚小怪。
但如果孩子要做 「聲優」、「漫畫家」,這種給人高風險印象的創作類職業,家長要怎麼反應呢?
前些時間,日本「出版評論社」的一位漫畫編輯,就教家長如何「讓那些突然想當漫畫家、聲優、畫師的孩子閉嘴的方法」,引起很多漫畫家與一般民眾褒貶不一的反應。
接下來的這一大段,就是他在網上親述「讓小孩收手的完美方案」,為保留原汁原味,他的這番高論就直接翻譯了:
1. 業內親授,一擊必殺的斷夢大法
應該會有許多家長、老師,被那些突然說「要當聲優、畫師、漫畫家」的孩子嚇一跳吧。但直接阻止的話,反而會激起他們的反抗心。
作為一個在業界摸爬滾打了20多年的業內人士,今天,我就教大家一個把這些做夢孩子一口氣擊潰的方法。
如你是老師,有學生宣稱要成為聲優的時候。就微微笑著這麼回答——「這樣啊,加油!那麼下次文化祭你就自己企劃,做個朗讀劇動畫吧。我很期待喔!」
同樣,也可以說「那麼就做五分鐘動畫給老師看吧!畫面就拜託漫畫研究會的那些人幫你畫!一個月的話應該能做好吧。非常期待喔!」然後期限很快就會到了。
我和你打賭,這些孩子,十個人裡面有十個遵守不了約定。然後你就和顏悅色地這麼說:「咦?怎麼了?做不到嘛。虧我還那麼期待」。
學生們大概會嘟囔一些藉口吧。當然,你會「喔、喔」地溫柔聽取。但就算這些藉口再怎麼正當,那些學生心中也會充滿失敗感。
這些學生,應該就再也不會說出想要成為聲優這種話了。
當對方說想成為漫畫家的時候,做法也一樣。「那麼,下個月就畫篇漫畫給我看吧」。當然,小孩是畫不出什麼漫畫的。
這位出版社編輯,附了一張單向通行圖
畢竟用創作換錢是極難的工作,不是非常喜歡是無法堅持下去的。那些突然說要做什麼的人,就只是一時興起。
同時也有誤會的情況,「喜歡看漫畫」和「喜歡畫漫畫」不是同一回事,混淆兩者的人很多。
就算有人完成了這些任務,那也是萬中無一的偉業,創作這大概就是他的天職。不過,這種事情基本不會發生,請安心吧。
至於那些已經在寫小說,或在同人展上發表作品,這種人是創作精英。我從心底支援著大家的創作活動,未來是你們的喔。
2. 光說不做的類型
他的這番夢想終結指南,針對的部分群體,就是身邊常見的那種口頭志向遠大,實際卻只說不做的創作者。許多人深有所感,並在推特上回應:
這說法我大體同意——不能完成一部作品的人不適合當創作者。
——輝井永澄
不畫漫畫,但卻要成為漫畫家的人很多,他們只是「不想工作與學習而已」。
——大西巷一 《少女戰爭》
專門描繪這種人的漫畫《不畫的漫畫家》
遊戲也很典型,喜歡遊戲和喜歡做遊戲有180度的不同。
——だよもん
真正想做東西的人,不管技術高低直接開乾了吧。根本就不會說「我要做什麼!」這種話。這就是常見的「不做的人話特多」。
——Uguisu
基本正確。現在的電腦,用免費軟體能做不少東西,真有創作慾望早就動手了。就算要問,也是「我現在正在做XX,有沒有什麼意見?」,「完成後,你能看一下嗎?」。直接說出來,肯定意志不夠堅定。
——マシン語P
插畫家、聲優、小說家、漫畫家這種創作職業都是飽和狀態,還給人應該很有趣的印象,但在業界生存卻不是個簡單任務呢。
——池田真亮
我也有辦法讓人放棄聲優。只要讓父親,每天在起居室裡大聲放小倉唯《網球部並不可笑嘛》的那句「就是要大便啦」,然後在一邊偷笑就可以了。
——悟りを壊すもの
3. 破壞夢想太過分
但他的這番教育理論,尤其是無視本人情況,終結他人夢想的部分也引起許多人的反感,包括一些漫畫家在內,許多推特用戶表示這種不分青紅皂白、毀滅小孩夢想的做法實在太過分了:
一萬個人裡面,只讚賞一個「真貨」。然後把剩下的所有人批倒批臭,這是個除了0就是1的糟糕完美主義者呢。
——九銀
破壞還沒發芽的才能,不會有人責備呢。
——よしたに《總有一天會受歡迎》
#圖為上帝降下硫磺火,毀滅罪惡之都。
——ゾルゲ 市蔵《8bit年代記》
不管多麼有幹勁的人,碰到這種包含惡意的找碴當試煉,肯定都會受挫。這種人和網路問答上「畫得真爛!你的努力根本是白費!」的嚴師,是同一種套路。
——オカヤド《魔物娘的相伴日常》
《魔物娘的相伴日常》作者,據說轉作漫畫家時也被同僚諷刺過
傷人自信能叫教育?還完全不在乎小孩子的想法。如果真提交了屎作品,以後也沒辦法勸小孩放棄了吧。
——棘垢
實際還存在作為逃避的愉快創作。我本人就在小學時做過遊戲,然後大學畢業進了遊戲業界。
——島國大和
出自漫畫《銀之匙》
喜歡創作的人,未必全都想讓很多的人看我的作品。不如說,故意隱瞞身邊人的情況也很多。對這種人提議在學校中展示吧,根本就是在找碴。
——李會
一上來就坑害那些想當聲優的學生,這種人腦袋有問題吧。
萊因哈特:我將來的夢想,是打倒高登巴姆王朝,篡奪王位並把姐姐搶回來。
齊格飛:給你一個月,成為艦艇艦長吧。
萊因哈特:好吧,這就去當。
吉爾菲艾斯:啊……糟糕、這人認真的。
——平野耕太《地獄之歌》
以平野耕太為原型的《學園默示錄》角色
我上的高中,廣播部就超級認真,當上NHK播音員的部員就有10人以上。對這種認真的部團,這種說服方式完全沒用吧。
——こざくらちひろ
一時興起的創作者有什麼不好?
——No-Marcy
「突然、隨便」成為漫畫家的成功人士,鳥山明就是一例。
——M18もっこㄘん
如果身邊有這種人,矢口高雄就成不了漫畫家,《天才小釣手》也就沒有了。
——ももさん
矢口高雄從小喜歡漫畫,並在家人的支持下辭職畫漫畫,但30歲才成名
既有不少20、30歲之後才覺醒的職業人士。也有一直宣告自己的夢想,然後長大後實現一切的人。對想要成為職業運動員的孩子來一句「下次比賽打不出全壘打,就別多想了」,這種給人失敗感的教育還是別來了。
——影山影司
看到這個話題,我聯想到一個調查。比起其他國家,將來想要做創造性工作的日本年輕人異常地少。
——中村伊知哉
經常看到想要當創作者的小孩,被大人設定一個高難度的目標,然後讓他放棄的說法。
如果有小孩立志當公司職員,把他塞到早晨人幾人的電車,被上司永無休止騷擾來體驗生活,他也一樣會說自己沒本事當上班族啦。小屁孩嘛,教他成功經驗就足夠了。
——cdb
本次事件介紹與網友評論就先到這裡,整體上來看,這位資深業內的建議,雖然能擋住一些眼高手低的人,但說不定也會毀掉未來的創作者,並不是多麼明智的建議。
怪不得在獲得部分人贊同的同時,也因為過於魯莽的教育建議受到不少批評。
筆者雖然也同意「比起動嘴,創作者需要先動手」這部分。但對於這種輕率的挫折教育,則是完全反對——家長應該成為孩子的幫手,而不是敵人。
比起假裝好人,把孩子當成無能的笨蛋,用過高的目標來挫敗他的無謀之舉。不如提供試錯機會,用成人的經驗與知識幫忙,讓孩子自己選擇未來、積累成功經驗。