人人都曾中二，各有巧妙不同
阿斯托爾福
“中二病”這個詞在如今的日本ACGN作品中可謂是隨處可見，而輕改動畫《中二病也要談戀愛》、《日常系的異能戰鬥》等作品，讓觀眾能對此“疾病”的症狀有了個更為直觀的了解。然而，在現實中是不是真的有像六花或是安藤這樣外表和語言都充滿著中二氣息的患者存在呢？
本期的內容，就將為大家搬運一篇刊載於日站“Netorabo”之上，由曾罹患過嚴重中二病的漫畫家
“やしろあずき”，對一位接觸過大量病患的中學教師進行的採訪。下面就隨白鵝君一起去看看現實中的中二病患者們的生態吧。やしろあずき（以下簡稱記者）：你就是已經當了6年中學教師的M老師吧。請容我開門見山的提問，老師你有聽說過“中二病”嗎？
M老師：當然聽說過啊！我在網上也經常看到，在教師間也會出現例如“○組的XX君，中二病發了呢~”這樣的話題。
記者：是這樣啊。那6年來在你教過的學生當中，應該也有到了中學二年級也沒有出現中二症狀的人吧？
M老師：啊……嗯~~~~~……嗯……
記者：哎……？
M老師：嗯~~~~~
記者：哎哎？
M老師：沒有，大家都是中二病。
記者：騙人的吧~~~！？男生和女生都是嗎……？
M老師：是的，男生和女生都是。也不是說到了中學二年級就像突然變異那樣就患上了中二病，但基本到了這個年紀大家都變成中二患者了呢。
記者：怎麼會這樣……你是說6年來看過的所有中學生都是有過帶著眼罩，身上畫著暗之紋章，還在筆記本上寫著神秘的象形文字等黑歷史的人嗎……？
M老師：你在說什麼呢。雖說是中二病，但並不是所有人都是這種樣子的……你說的那種只是其中一部分人的表現而已。
記者：啊，的確如此……
M老師：雖然是我的個人見解，但我覺得中二病也是分種類的。而到了中學二年級左右的時候就必定會患上其中的一種。
記者：中二病的種類……那大概是分成哪幾種呢？
M老師：有 逞能型、不良型、孤立型和真性型這4種。下面就一種一種的來說明。首先是逞能型。這種類型患者與其說是看低周圍的人，不如說是毫無理由的覺得自己已經了解 了世間萬物。覺得自己比周圍其他的孩子境界要高，想要表現出自己已經踏入大人世界的主張。認為自己不應該僅僅在這小小的鳥籠（中學）中飛翔。
記者：因為這是義務教育，給我老老實實的飛啊。
M老師：而表現出來的症狀，例如突然把報紙帶到學校來看，開始講一些有關政治的話題，雖然完全不懂，但看著早新聞的日經指數以後會說“嗯~~，原來如此”這類話。
記者：明明還不是大人，偏要表現的好像自己已經成為了大人，為裝成熟而白費力氣的那些人……原來如此，這就是逞能型啊。
M老師：其次是不良型。這種的話，就是不良少年吧。
記者：不良少年是中二病嗎？
M老師：你這樣想想看。為了裝酷突然就開始吸煙給別人看，把自行車的握把歪過來像摩托一樣來騎……這不就是中二病嗎？
記者：的確很中二！什麼嘛，當時覺得有些可怕的傢伙其實也是個中二病……這樣一想好像覺得他也變的有點可愛了呢……
M老師：我覺得這種想變得和周圍與眾不同的行為本身就是中二病的表現。只是不良型的學生的做法有些偏暴力和違規的方向而已。
記者：原來如此。那偷了披薩店的摩托被逮捕的H君也只是個做過頭的中二病患者而已啊……
M老師：那只是個普通的罪犯。接下來是第3種的孤立型。這種就好像是有點扭曲的逞能型。認為自己與眾不同，帶著沒空搭理那群無聊的人（同學）的想法，採取了與周圍的人拉開距離的行動或態度。
記者：啊，這種人還真的有！平時一起玩還覺得是挺有意思的人，某天突然就開始裝酷，無論和他說什麼都只會苦笑，回話要麼是“啊？”要麼是“哈哈…”，變得難以交流了。
M老師：這 就是典型的孤立型症狀呢。他們總是頻繁的對其他同學表現出“迫不得已才和你們交流”的態度。大概是覺得自己變成了輕小說的主人公吧，於是用倦怠的態度打發 著周圍的人，過著自己的校園生活。但又會因為難以言表的魅力而讓人聚集到他的周圍。然而在現實中僅僅就是個看上去很陰暗的人，因此就如字面上那樣被同學孤 立後也就沒有下文了。
記者：老師你說話還真不留情啊。
M老師：接 下來，最後就是真性型。這種怎麼說呢，和上面說明的那些仔細想想的確是中二病所不同，是和在網絡中廣為流傳的中二病表現如出一轍的人。比如，覺得自己有著 與其他人所不同的力量，認為自己是神的轉世，或是能使用特殊能力的黑暗組織的一員。我認為有這種想法的孩子還是挺多的。但真性型的人就會直接把這種腦內設 定給表現出來。
記者：……也就是說，就是那種相信自己是墮天使轉世，然後會穿著那種掛著鎖鏈，鏘啷作響的衣服一臉得意的走在街上的人嗎……？
M老師：嗯， 是啊。就是這種人，但我覺得很少有人會做到這樣的程度……之前介紹的那幾種，大部分人在心底裡其實是明白什麼才是“真正的自己”，這在與學生和家長三者面 談的時候就能很清楚的了解到。不過，真性型的孩子嘛……借你話來說，不少人還真的相信自己真的就是墮天使轉世，妄想的強力程度已經侵蝕到了現實之中。那些 讓人束手無策的“病人”多數就是出自於這種類型。
記者：……
M老師：你怎麼了？
記者：……不，沒事……只是感覺舊傷有點疼……但這樣就很清楚了！現在回想一下中學時的同學，好像的確都能和這幾個種類對的上號！
M老師：不過，與過去相比，我覺得現在表現出中二病症狀的人變少了。
記者：這是為什麼呢？
M老師：大概是因為中二病這個詞已經在網絡上被普遍運用的結果吧。現在的孩子一般都會上網，因此也會了解到這樣做很羞恥。有了這種認識之後不少人就會有意無意的去壓抑自己的中二欲求了吧。
記者：因為網絡而得救了啊。
M老師：……其實從剛才開始就有點在意，你是不是過去也患過很嚴重的中二病呢？
記者：之前向老師介紹時也只說了我是個網站寫手而已呢。那麼接下來，就讓老師你看看我中學時代的“THE·黑歷史”，請來判斷一下我到底是屬於哪種類型的中二病吧。
M老師：啊，在看之前，你覺得自己是哪種類型呢？
記者：是真性型，還是重度的。
M老師：這樣啊。但是真性型的話是那些精於此道的人才能歸為此類，一般很難會被認為是真性……。
記者：啊，這是我中學時候的照片。
M老師：嗯。是重度的真性型呢。
記者：判斷的好快！！！
M老師：我覺得是重度的真性型。
記者：為什麼要說2次！這不是只看了服裝而已嗎，光靠這個下判斷是不是有點材料不夠充分呢？
M老師：不，就像之前所說的那樣，真性型的特徵就是將內在的中二病徹底的展現出來，而服裝當然也是其中的一種表現。話說回來這衣服……噗。
記者：不要笑啊！連我都開始覺得害羞了……
M老師：不用覺得害羞嘛。誰都有中二的時候，但這衣服還挺有惡魔的感覺，這是你自己心目中的設定嗎？比如說惡魔轉世什麼的……
記者：是路西法……
M老師：哎？
記者：我認為自己是墮天使路西法的轉世……
M老師：哈哈哈哈哈……那、那有沒有口癖或是決定性的台詞呢？
記者：（這人還真是笑的不留情面……）決定性台詞……當時經常說的話應該是“在黑暗的深處，沉睡吧”。
M老師：哈哈哈哈哈哈！！！
記者：夠了，夠了！！下一個！我還帶來了其他的東西。
M老師：還、還有其他的嗎……啊~真有趣啊。
記者：早知如此應該最後才亮出照片的……這是我中學的時候使用的筆記本。還有這是“光聖之書”和“黑之書”。
M老師：你突然就拿出這種有著像是RPG裡重要道具名稱的東西來，我也不知道該如何是好。
記者：我帶來的就這些了……要看看內容嗎？
M老師：雖然光看封面就覺得已經夠了……但我還是挺在意裡面的內容，那就稍微看一下吧。
記者：OK！！那就讓我們開始吧！
M老師：（就那麼想讓人看嗎……？）
記者：先從“Dark Note”的內容開始……這是“Kingdom·Hell·Hell Dragonia”。
M老師：好像很強……主要是因為名字上有2個“地獄”。
記者：無論是什麼當然是越多越好啊。
M老師：你就承認是年輕時犯下的錯吧。
記者：而這個就是“Full Metal殺人Machine”。
M老師：光聽名字就覺得很危險。
記者：這一眼就能看出是受了“勇○斗惡龍”的影響呢。那些，接下來是光聖之書……這是“漆黑的Dark Demon Slasher”。
M老師：那個，如此黑暗系的命名，這不是光聖之書嗎？
記者：光明之中孕育著黑暗……當時的我應該是想表達這樣的想法吧。
M老師：像這樣用歪理來回答的孩子最近變得越來越多了呢。
記者：對不起。最後是黑之書裡面的“深淵的霸者Deathtark”。在我記憶中是以最終BOSS的感覺來畫的。
M老師：最終BOSS的下半身和右手都不見了，這沒問題嗎？
記者：因為是小孩子，厭倦的比較快……那麼看了這些以後，請老師對我的中二病類型下個判斷吧！！
M老師：和剛開始說的一樣就是重度的真性型呢。啊，是不是換種說法比較好？那就超絕望級的真性型好了。
記者：這樣啊……反正我也知道自己是真性型。但其實我想問的是，老師你有沒有見過像我這種等級的中二病患者呢？
M老師：中學生的話基本全員都會出現中二病的症狀。而像你這樣不僅僅將中二留於內心，在外觀和行動中表現出來的高等級的患者，雖然不多但還是有的。
記者：製作像Dark Note一樣的黑歷史筆記……？
M老師：有。
記者：毫無意義的畫十字架……？
M老師：有。
記者：在路邊撿掉落的烏鴉羽毛貼在身上，體驗成為墮天使的感覺……？
M老師：大概有吧……你竟然還做過這樣的事，有點可怕。
記者：這樣啊，突然覺得從中學以來壓在心頭的東西消失了，有種得到救贖的感覺。
M老師：雖然在程度上有所不同，但認為自己與眾不同的中二病本質都是一樣的。所以你並不算異常……嗯，是的，並不算異常。
記者：為什麼說的那麼猶豫？啊，如果是朋友的話該怎麼對待比較好呢？例如和自己關係很好的同學，某天突然穿著披風帶著眼罩來上學，還說著“我是墮天使”的話……。
M老師：配合他就行了。而且這不是很有意思嗎？到昨天為止還很普通的朋友，現在帶著眼罩成為墮天使來上學，怎麼想都很有趣吧。
記者：雖然有些不甘心但真的超有趣！
M老師：不 過，由中二病所誕生的妄想力真是很厲害。只有感性豐富的孩子們才能像這樣不斷的從0到1創造出各種異想天開的設定。變成大人後受到很多固定觀念的限制，就 很難做到這些了。而像你這樣的創作者更是如此。想要創作出讓中二病全盛時期的孩子們喜愛的內容，首先必須要了解中二病患者的真實感受才行。因此，能將自己 中二時期的妄想變為作品的人，真是非常的了不起。
記者：原來如此……漸漸的開始對自己的重度中二病感到有點自豪了呢。
M老師：每天公司和家兩點一線，覺得人生沒有樂趣的人，請回想起已經被自己所遺忘的中二心，也許你的生活就會因此而改變。能聊了那麼多真是謝謝你了。
記者：我也十分感謝老師能接受我的採訪！！
M老師：順帶一提，我中學時候的筆名是“Angle櫻欄天憐華”。
記者：原來你也是啊！
正 如訪談中的談到的那樣，雖然表現有所不同，程度也有輕重之別，但如果仔細回憶一下，大家應該多多少少都能回想起一些不堪回首的中二經歷吧。像是給自己啟過 當時認為帥的天下無敵，但如今覺得莫名其妙的非主流網名；或是在筆記本或是課本上繪製魔法陣之類的酷炫圖案；要不就學著漫畫人物的動作招式（邪王炎殺 黑…），妄想自己也能突然覺醒變得和他們一樣強大等等……說著說著，本鵝的舊傷好像也開始有點隱隱作痛了…
以上就是本期的全部內容，歡迎大家寫評論發表對於此話題的意見和感想。
分享到Line