你真會帶孩子嗎?不要太早要求孩子做到的幾件事

你真會帶孩子嗎?不要太早要求孩子做到的幾件事

很多父母都希望自己的孩子在各個方面都能超前發展,其實,很多超前的做法,可能會影響孩子今後的生長發育和心理發展。我們應該了解孩子身心發展規律,在這個基礎上幫助孩子更好地發展。

不要太早要求孩子做到的幾件事:

①入廁:1歲半之後;

②學走路:1歲左右;

③騎腳踏車:5-6歲開始;

④學輪滑(單排):7歲以後;

⑤畫圓:1歲半以後開始畫連續的圓圈,兩歲半前圓圈封口;

⑥分左右:學齡期;

⑦學鋼琴:6歲以後;

⑧繪畫技巧:8-9歲以後。

轉告身邊的父母:有些事不是越早越好!

一、學走路

正常時間:1歲左右

過早的危害:

1、影響孩子的形體發育:嬰兒骨骼中的膠質多,鈣質少,骨骼柔軟,下肢肌肉和保持足弓的小肌肉群發育還不完整,過早讓寶貝學走路,身體的重量必然會加重脊柱和下肢的負擔,時間長了容易使脊柱和下肢變形。胖孩子更不要過早學走路。

2、影響孩子學習爬行:

我們都知道爬行練習對孩子的發育有非常多的好處,但是爬行比走路辛苦,而且視野不如走路看得高看得遠,如果讓孩子過早學走路,孩子就不願意爬行而選擇走路,這樣就錯失了寶貝爬行練習的黃金時期。

3、影響孩子的視力發育:

因為寶寶出生後視力發育尚不健全,只能看清楚近物,過早學走路,孩子因看不清遠處的物體,需要努力調整眼睛的屈光度和焦距來注視景物,這樣會對孩子嬌嫩的眼睛產生一種疲勞損害,反復則可損傷視力。

二、騎腳踏車

正常時間:5~6歲開始

過早的危害:幼兒的骨骼正處於發育階段,可塑性很強,而肌肉的力量又很弱,騎兒童車時,下肢要費很大的力。如果腿長時間處於肌肉緊張狀態,同時也讓下肢的骨骼長時間受力,對骨骼的生長發育十分不利。目前市場上出售的兒童三輪車,兩個腳踏間的距離變寬,而座位距腳蹬間的距離又過長,有的車不能調整這一距離。這樣,當幼兒騎起來時,腳及下肢非常用力,時間一長就形成了兩膝內側突出膨大,兩下肢過度向外展開,形成“X”形腿,甚至有的孩子形成內八字腳。

三、學輪滑(單排)

正常時間:7歲以後才適合學單排輪滑

過早的危害:

1、腿部易導致變形:由於單排輪滑需要將雙腿向外側撇,7歲以下的孩子骨骼尚未發育成熟,容易導致X形腿;7歲前可以學雙排輪滑。

2、容易受傷:玩輪滑時腰部、膝蓋、腳踝需要用力支撐身體,一旦用力不當,這些部位非常容易受傷。因此,一般情況下,12歲以下兒童慎玩輪滑,要有專業人士指導,且不適宜長時間玩輪滑。

四、畫圓

正常時間:1歲半以後開始畫連續的圓圈,兩歲半前圓圈封口。

過早的危害:孩子畫圓其實是涂鴉的一種,這是孩子的自發行為。不要提前教孩子畫圓以及其它圖形,否則很可能會阻礙孩子的創作熱情以及束縛孩子的想象力。

五、分左右

正常時間:學齡期

具體如下:5-7歲能夠建立以自我為中心的左右,7歲左右可以分清站在他對面的人的左右;7歲~9歲。兒童能對直觀、形象的事物分清左右空間關系,形成直觀表象9歲~12歲,兒童能夠形成左右方位的抽象概念,能根據表象、記憶建立其空間關系。

過早的危害:危害談不上,但是有浪費時間的弊端。太早教孩子分清左右,孩子只能機械記憶,如果不堅持強化,過段時間就忘了。

六、學鋼琴

正常時間:學齡(6歲以後)

過早的危害:

1、不利於孩子手部的發育:學前兒童由於骨骼、關節還未完全發育成熟,過早練習鋼琴,不利於手的發育。

2、挫敗感可能遠遠高於成就感:學齡前的孩子在注意力、記憶力、理解力、意志力等方面都較6歲後的孩子弱些,接受正規的鋼琴教育對大多數的幼兒來說,會是一種比較大的挑戰,挫敗感可能遠遠高於成就感。

七、學繪畫技巧

正常時間:8~9歲以後

過早的危害:孩子到9歲左右,進入“視覺寫實主義”階段,這個時候孩子觀察事物的視角與成人接近,此時學習繪畫技巧比較適宜。9歲前,尤其是6歲以前,孩子處於“感覺寫實主義”階段,此時畫的是心中所想。孩子通過繪畫來表達自己的想法,講述心中的感受和發現。如果過早教授孩子學習成人的繪畫技巧,可能會阻礙孩子創作的熱情,也不利於想象力的培養

參考來源

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