最好的三角關系是：家長支持老師，老師支持孩子！

最好的三角關系是：家長支持老師，老師支持孩子！ | 精選

人們說真正美好的關系是相互支持的，那最美好的三角關系應該是：家長支持老師，老師支持孩子！

— 1 —

日本教育家多湖輝分享過一個故事：

一位植物學家的兒子拿著一株不知名的小草請教老師，但老師不認識。

於是，老師和顏悅色地對他說：“你的父親是一位著名的植物學家，不妨去請教他，老師也想知道小草的秘密。”

第二天，孩子又來找老師：“爸爸說了，他也不知道小草的名稱。他還說，老師您一定知道，只是一時忘記了。”

說完，孩子順手還把爸爸寫的一封信交給了老師。

老師打開信，上面詳細的寫明了小草的名稱和特性，最後還附著一句話：希望這個問題由老師回答，想必更為妥當。

這位家長的做法非常高明，他降低自己的身份支持老師，幫助老師塑造在孩子心目中的形象，其實這也是支持自己的孩子！

— 2 —

上海的一位校長媽媽也分享過類似的經歷。

她的女兒四年級的時候非常調皮，總是闖禍，結果到了期末，老師給出的五行評語中竟然沒有一句肯定，全是批評。

女兒非常傷心，回到家飯也不吃，哭著問她：“媽媽，我是不是真的很差呀?”

那天晚上，這位媽媽失眠了，老師的評語就連當了14年班主任的她看了也終生難忘。

她知道受批評的女兒自信受到了打擊，甚至已經開始懷疑自己了。但她又想到自己是一位中學校長，曾經無數次在講台上分享：“家長一定要支持老師！學校是孩子每天都要去的地方，家長本事再大也不可能代替老師。”

這次到了自己身上，應該怎麼辦？

她連夜寫了一封信，這封信不是寫給老師，而是寫給自己的女兒：

孩子，你見過磨刀嗎?

把刀放在磨刀石上磨，刀一定很疼，可是它沒有發出一點聲音，因為它知道只有經過這樣的磨礪，才能變成一把好刀、快刀。

你想變成這樣一把好刀嗎?那就要經歷磨礪！

你睡覺之後，媽媽已經和老師通過電話了，老師說，今天的評語就是塊磨刀石，就是要讓你去接受反復的磨礪。

當你把評語上的缺點改正之後，你就會是一把舉世無雙的寶刀了。