當老師是一種什麼樣的體驗?
當老師是一種什麼樣的體驗?(刷爆朋友圈的回答)
經常有家長找我,一臉誠懇:
“老師啊,我家孩子在家不愛看書,你幫我說說。”
“老師啊,我家孩子中午不午睡,你管管啊。”
“老師啊,我兒子只吃肉,不吃蔬菜,你說怎麼辦?”
“老師啊,我姑娘做事拖拖拉拉,刷牙洗臉要老半天,你說說她,她聽你的。”
“老師啊,我家孩子的學習全靠你了。”
“老師啊,我家寶寶到了雙休日就死命地看電視,咋辦?”
終於有個好解答的了,我趕緊插嘴:“你把電視關了,把插頭拔了……”
“那不行!我關了電視他就哭。”家長說。
我張著嘴,不知道該怎麼說。
02
經常有學生找我,一臉焦急:
“老師,我想喝水。”
“老師,我要小便。”
“老師,借我兩張衛生紙,我要大便。”
“老師,某某打我!”
“老師,某某罵我!”
“老師,我沒橡皮。”
“老師,某某借我的橡皮不還。”
時常問到我懷疑人生,問到內心崩潰。
03
經常有領導找我,一臉期待:
“你班有學生摘花。”
“你班有孩子打架。”
“你班有學生提前到校。”
“你班有學生在樓梯上玩耍。”
“你班怎麼有孩子受傷?”
“麻煩你幫某某老師代一節課。”
“下個星期你對全校上一節公開課。”
時常問得我誠惶誠恐,問得我冷汗直冒。
04
經常有廣播、通知、短信、文件找我:
“下午檢查各科教學計劃、教案和作業批改。”
“明天上午檢查班級日志、班主任工作手冊、成長檔案。”
“語文老師放學後集中到會議室業務學習。”
“數學老師放學後集中到多功能教室集體備課。”
“英語老師放學後集中到大辦公室評課議課。”
“全體老師放學後集中到大禮堂召開周前會/開個短會/考評會/月度會……”
“征文比賽/論文評比/優秀教學設計評比/個人成長計劃……明天截止,請老師抓緊時間。”
“網絡繼續學習已經開始,請老師們抽時間在線學習。”
“日行一善,請老師們將愛心款交給年級組長,並作統計。”
時常弄得我手忙腳亂,急火攻心。
05
親戚的孩子在我們學校上學,經常七大姑八大姨找我:
“我孫子在某某班,你幫我跟老師打個招呼,多多照應。”
“我孫女坐在第四排,你幫跟她老師說下,我家要坐第三排。”
“我孫女坐在第三排,你幫跟她老師說下,我家要坐第二排。”
“我家孩子想參加號鼓隊,你幫我跟他們老師說說。”
“我孫子說他的老師太凶,能不能幫他調個班?”
“三年級哪個班的老師最好,你把我家孩子分到那個班。”
我……
06
作為老師,經常有這樣的誤解:
“你是老師啊,簡直不要太舒服哦!”
“現在教師工資高,你賺不少錢吧?”
“老師每天一兩節課,上完課就回家。”
“一年級誰不會教?1+1=2啊!”
“小學的知識,能有多難?是個初中生就能來小學當老師。”
我????
07
有時候我也憋屈:
“你是老師啊,這個問題都不懂啊?”
“你是老師啊,你怎麼能跟他們一般見識呢?”
“你是老師啊,你就讓一步吧。”
“你是老師啊,他罵你,你怎麼能罵他?”
“你是老師啊,別人動手,你怎麼能動手?”
“你是老師啊,你吃點虧怎麼了?”
“你是老師啊,你也爭?”
我特麼……
08
去飯店赴宴。桌上有陌生的小孩,人家媽媽會指著我,鄭重地對小孩兒說:“她是老師,你要乖啊!不聽話的話,她要把你抓到學校,關到教室裡,不許回來吃飯。”
看著鄭重其事的家長,看著可憐巴巴的小孩兒,我百口莫辯,比竇娥還冤。
09
微信群裡有群友艾特我,問他家孩子的課外閱讀書目到哪裡買。
我認真地告訴他,去書店或者是當當網買正品,還可以問高一年級的學生借閱,都可以的。
另外一個群友反問我:難道不是老師指定到哪個書店買書嗎?
暗示老師拿回扣。
我有一句話不知當講不當講……
10
當了老師之後,我發現我已經不是原來的我了:
不上班時我說話溫溫柔柔,上班時說話基本靠吼。
不上班時我走路斯斯文文,上班時走路帶風揚起灰塵。
不上班時我愛穿啥穿啥,上班了會想不能穿奇裝異服,分散學生的注意力。
不上班時我永遠是18歲的美少女,上班了我就是一位成熟老大媽。
不上班時我的喜怒哀樂都擺在臉上,上班時就算生氣,也要保持微笑。
不上班時我晚上逛街看電影喝茶聊天,上班時晚上窩在家改試卷改作業。
11
其實——
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也有家長找我:“我家孩子最喜歡聽你上課了,他說你的課很幽默,對同學們溫柔,遇到你這樣的老師真是幸運。”
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也有學生送潤喉糖給我:“老師,我喜歡你講故事給我們聽,你要多喝水,保護嗓子。”
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也有領導跟我談話:“這節公開課聽下來,我發現你們班的學生思維活躍,發言踴躍,課堂氣氛熱烈。”
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也有親戚拍照片給我:“我家孩子這條作業不會做,你幫忙教他一下……還是老師好,有文化。”
路上碰到以往教過的學生,他們會叫我一聲“老師”,我收到了他們寄來的明信片。
我參加過學生金榜題名的謝師宴,參加過學生喜結連理的婚宴。
我媽說:“我姑娘是老師。”
我兒子說:“我媽媽是老師。”
老師苦,在於費盡心思卻仍然艱難險阻,在於不被理解時痛得銘心刻骨。
老師痛,在於薪資改變永遠在痴人說夢,在於付出一切社會卻難以感動。
老師美,在於陪伴孩子擦去他們的淚水,在於風雨飄搖卻還是無怨無悔。
以上,就是我當老師的體驗。