不光是咱們會玩,日本的教科書也已被動漫攻陷!

不光是咱们会玩,日本的教科书也已被动漫攻陷!

二次元文化已渐渐有成为日本文化之代称的趋势,动漫也逐渐进入各个领域。例如餐厅、影院、甚至是课堂······

不光是咱们会玩,日本的教科书也已被动漫攻陷!

现在动漫正一步步攻陷日本的教科书,可以预见若干年后,日本的教科书是什么样的——

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日本网友发现,《龙珠》的漫画进入日本绘画教科书,安排在现代艺术的章节。漫画就此作为现代流行的艺术登上教科书,我觉得我们的美术课本可以学习学习,不要整天都是西方名画。一同登上教科书的还有《樱桃小丸子》《绝对安全剃刀》等作品。

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被选中的这一部分,讲诉龟仙人在演示龟牌气功,引起众人的惊讶。

中间那条空白线应该是原来漫画的装订线位置,通过两页的漫画组合表现了如何设计漫画分镜。

看到这样一条推特,日本网友纷纷表示其实我们的教科书也有动漫:

“虽然不知道原因但我学校的现代文阅读题材还用《新世纪福音战士》。”

“我的数学书还用《哆啦A梦》里野比太跟胖虎之间的话题作为应用题题目呢。”

“漫画是能够代表日本的艺术当然应该登载教科书。”

也有日本网友表示“只有上一代的东西才会被当做经典而进入教科书,说明看过龙珠的我们都老了。”

(受制于技术,动画普遍的保质期并不长,现在的番剧也逐渐向快餐式发展。只图关注度、销售量的卖萌卖肉虽然会普及动漫,但却削弱了动漫的艺术影响力。扯远了。)

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当然选入课本的不一定都是老物,比如在26号刚公开的日本某音乐教材里,就以“初音未来”为中心,介绍了电脑音乐制作,并把《Six Greetings》的乐谱加入教材中。这件事起源于知名二次元绘师中村佑介为日本高中制作新学期音乐教材的封面和插图。

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日本媒体认为这说明了日本二次元文化以深入人心,不再会有听到机械声就想到宅文化,进而产生抵触的心理。

今年新的日本教材确实在推广的二次元文化上不遗余力啊。同时间的日本某化学教材也曝出了使用动漫形象。

用动漫形象来解释化学反应、原子作用,到底是好呢还是不好呢。看看这些孩子以后的考试成绩再说吧。

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脑洞大开的酸碱中和反应,请问“置换反应”你要怎么画?

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连有机物三类碳键都要用漫画来解释,话说最后一幅图确定没问题?日本高中其实是容许早恋的吗?

还有这不是公开秀恩爱吗?当看到下面这个“酵素“(催化剂)的理解,我才发现,这里不仅公开秀恩爱,还吊打单身狗了!

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讲道理,催化剂的作用机理是先和某种反应物发生反应,产生的中间物可以快速进行反应并最终把催化剂还原出来。

所以说,没有NTR你敢叫催化剂?

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画风迥异的11区化学教材,左下角的有没有想到《凉风》,还有右上角那幅,确定不是新的刀剑本子?

早在2011年时,日本就已经出现了动漫教材,而且主角仍然是化学。首先是教材里的角色设定图。。。。。。

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然后每张一个狙击大队队员:

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除了化学领域,英语领域也有课本娘。

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日本新版初中英语教科书由于可爱的动漫人设,引起了广泛关注。

课本中金发碧眼的Ellen老师可谓一夜爆红,成为日本网友的新宠,也引发了推特上一浪高过一浪的恶搞热潮。

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说到教科书配图恶搞,大家还记得我们伟大的诗人杜甫吗?这里顺便带大家看看11区的“杜甫”们。

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日本网友Chanta在网站上晒出自己在教材上的涂鸦,有如此脑洞和绘画天赋,不搞动画真是可惜了。

參考來源

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